近日，山東省2014年職業(yè)教育教學成果獎評審結果揭曉，溫金祥主委主持的《“432”區(qū)域融合辦學模式的構建與實施》榮獲一等獎，同時，該成果由山東省教育廳推薦參加國家級職業(yè)教育教學成果獎評審。
《“432”區(qū)域融合辦學模式的構建與實施》是研究團隊在辦學模式改革和體制機制創(chuàng)新方面所取得的主要成果。近幾年，圍繞構建現(xiàn)代職教體系的目標任務，溫金祥主委帶領研究團隊對職業(yè)教育的難點和熱點進行了持續(xù)探索，先后承擔九三學社山東省委參政議政重點課題《政府在校企合作中的作用研究》《地方高職院校校企合作機制體制建設存在的問題及建議》和山東省教學改革項目《區(qū)域融合辦學模式的構建與實施研究》等5個研究項目，深入研究和探索辦學模式的改革方向、實現(xiàn)形式和實施路徑。項目研究過程中，分別向省政協(xié)和市人大提交了《學生實習期間工傷保險制度的建議》等3份提案，發(fā)表了《構建“四級融合”模式 打造校企合作特色 》等6篇論文，向省教育廳提交的《煙臺市十二五期間技能人才需求狀況調查》等2份調研報告分獲山東省優(yōu)秀調研成果一等獎，編輯出版了《現(xiàn)代職業(yè)教育探索與實踐系列叢書》4部。
教學成果獎是對優(yōu)秀教育教學改革成果的重要獎項，每四年評選一次。2014年山東省開展的職業(yè)教育教學成果獎勵工作，是2009年以來我省職業(yè)教育教學研究與實踐的一次集中總結與成果展示。
（九三學社煙臺職業(yè)學院支社 王麗娜）
