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去年年初時(shí)，我曾祈愿能多抽時(shí)間讀一些書(shū)，幸好自己未負(fù)時(shí)光，也因此對(duì)讀書(shū)之樂(lè)多了些體會(huì)。歲末盤(pán)點(diǎn)，最想說(shuō)的還是關(guān)于讀書(shū)。 在讀書(shū)的過(guò)程中，我常思考一個(gè)問(wèn)題，為什么要讀書(shū)？ 為了前程讀書(shū)，會(huì)感到讀書(shū)的壓力。為了悅己而讀書(shū)，會(huì)少了一份讀書(shū)的厚重。若為讀懂生活、領(lǐng)略世界讀書(shū)，則多了一份期許和興奮。若能夠做到為創(chuàng)造新生活、感知新世界而讀書(shū)，那么讀書(shū)一定會(huì)充滿生機(jī)樂(lè)趣！ 世人常說(shuō)讀書(shū)苦，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒?，當(dāng)你歷經(jīng)探索波折，終于考上了心儀的大學(xué)，或是突破了工作中的難題、解決了生活中的困惑，一定會(huì)收獲源自心底的、無(wú)與倫比的快樂(lè)！季羨林先生說(shuō)：天下第一好事，還是讀書(shū)。 讀書(shū)需要心境，茫然惶恐時(shí)讀不下，悲傷痛苦時(shí)不能讀，過(guò)于開(kāi)心時(shí)也讀不得，因?yàn)榍椴辉跁?shū)，心浮氣躁哪來(lái)心情讀書(shū)？只有能沉下心來(lái)寧?kù)o地閱讀時(shí)，才可以開(kāi)篇索文、浸潤(rùn)書(shū)香。 大多數(shù)人喜歡坐在光線明亮的幾前，在靜謐美好的氛圍里，翻閱一本書(shū)，翻開(kāi)一個(gè)未知的世界。而于繁華鬧市中，我們需要擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，只能在夜晚溫暖的枕旁，與一本書(shū)相約在寧?kù)o的燈影下。在旅途中，我們可通過(guò)手機(jī)讀書(shū)，方寸間亦可感受書(shū)中意境的博大。 書(shū)里有世界的眼睛，也有歷史凝重的足跡。讀書(shū)時(shí)可以與千百年前的詩(shī)人文豪對(duì)話千古，也可以與大冰的“小孩”朋友一起快樂(lè)、悲傷?？梢泽w會(huì)中國(guó)的水墨寫(xiě)意，還可以在異國(guó)風(fēng)光里駐足流連。可以解析數(shù)字、外文密碼，更可以走進(jìn)文言文世界里擊節(jié)誦讀。這里有過(guò)往的撲朔迷離，也有今時(shí)的陽(yáng)光明媚。有感傷時(shí)的淚眼婆娑，也有會(huì)心時(shí)的頷首微笑。 林語(yǔ)堂先生在《讀書(shū)的藝術(shù)》中寫(xiě)道：凡是有所成就的讀書(shū)人，決不懂什么叫做“勤研”或“苦讀”。他們只知道愛(ài)好一本書(shū)，而不知其然地讀下去。李清照在《金石錄》后跋中說(shuō)：“幾案羅列，枕席枕藉，會(huì)意心謀，目往神授，樂(lè)在聲色犬馬之上。”這一定是讀書(shū)的最高境界了。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在靜享，樂(lè)在暢游，樂(lè)在握于手中的這份小確幸。看看身邊的人，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于讀書(shū)的許多趣事。 有人會(huì)根據(jù)自己閱讀時(shí)的穿著，挑選不同顏色的書(shū)籍來(lái)讀，她必定是一個(gè)輕靈、有趣的人。有人喜歡隨便選來(lái)幾本書(shū)，圍坐其中隨手翻閱，那份隨遇而安令人輕松愜意。也有人喜歡專(zhuān)注地讀完一本書(shū)，再讀另外一本，室雅清欲，其樂(lè)自得。 我們大多都有陪孩子讀書(shū)的經(jīng)歷，在繪聲繪色中演繹書(shū)中角色。也有為摯愛(ài)親友讀書(shū)的時(shí)刻，在凝神朗誦中共享溫馨歲月。當(dāng)父母日漸衰老、行動(dòng)遲緩時(shí)，希望我們也能多陪他們讀讀書(shū)，帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略書(shū)中的廣闊世界，盡享親情的雋永、溫暖。 讀書(shū)之樂(lè)俯首可得，每個(gè)人都能找到一本他需要的、喜歡的書(shū)！那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，找尋契合心靈的書(shū)，感受讀書(shū)之樂(lè)吧！(九三學(xué)社菏澤市委 周艷麗) |
