淄博九三學社社員李宇翔獲“全國模范教師”榮譽稱號
發(fā)布日期：2024-10-18 點擊數(shù)：31881
2024年教師節(jié)期間，淄博九三學社社員李宇翔獲得全國模范教師稱號。
李宇翔，正高級講師，山東省特級教師、齊魯名師、山東省富民興魯勞動獎章獲得者、山東省教學能手、全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀輔導教師。教育部第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊負責人、山東省首批名師工作室主持人。任職于淄博市工業(yè)學校。
使命擔當 桃李滿園
李宇翔牢記人民教師的崇高使命擔當，宛如一顆明亮的星辰，用自己的言傳身教，在學生們的成長道路上一路播撒著愛與智慧的種子。
自參加工作以來李宇翔一直奮斗在教學一線，彈指一揮間， 32年的歲月在一節(jié)節(jié)充滿藝術、啟迪學生靈感的美術設計課中淌過，在致力于數(shù)媒藝術設計的研究及應用中輕輕劃過……
從服裝美術到商業(yè)美術、從幼師美術到影視美術、從動漫美術到VR藝術設計等課程，李宇翔將自己在標志設計、廣告設計、色彩應用、媒體藝術設計方面的實踐工作經(jīng)驗一點一滴地傳授給她的學生。美術設計不僅要教授理論知識，提升設計能力，更需要以嚴謹態(tài)度、敬業(yè)精神和對藝術的持久熱情和專注來潛移默化地影響學生，激發(fā)他們對藝術設計的無限熱愛和追求。既培養(yǎng)學生的藝術能力，更培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，在她的辛勤努力下，大批學生成長為優(yōu)秀的設計人才，有的任職中央電視臺任欄目包裝；有的自己創(chuàng)建傳媒公司，有的到深圳、杭州、上海等傳媒公司做了設計師等等。
“懷匠心、踐匠行、做匠人”。2008年開始李宇翔擔任技能輔導教師。她在實踐中結合工作情景，引入項目任務，創(chuàng)新教學模式，將傳統(tǒng)的枯燥課堂變成了一個個生動有趣的實踐案例。記不清多少次早出晚歸，記不清輔導了多少晚自習，記不清多少次沒有節(jié)假日加班加點……陪伴學生的時間遠遠超過陪伴家人。驀然回首，十余年的技能大賽輔導生涯，都傾注了她的愛心和責任！她和王好軍老師輔導的學生多次在全國職業(yè)院校技能大賽中斬金奪銀，21次站上全國職業(yè)院校技能大賽最高領獎臺，特別是2017年數(shù)字影音后期制作賽項同時獲得2枚國賽金牌，這在全國是非常罕見的。2021年虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應用賽項獲得國賽一等獎第1名，再一次展示師生的專業(yè)技能風采！
始于初心 臻于匠心
從踏入教壇的那一刻起，李宇翔懷著一顆質樸的教育初心，一路播撒愛與智慧、勤奮與汗水，將教育追求的一徑長途，點綴得綠樹成蔭、碩果累累。
從教以來，李宇翔時刻關注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，教學過程中立足三教改革，點燃課堂革命。大膽進行教學模式創(chuàng)新，建設線上線下混合式教學課程，有效地調動了學生的積極性。她教科研成績突出，注重課程教學與思想政治教育，主持在研教育部課題《中高職斜街視域下，對接職業(yè)標準的數(shù)字媒體技術專業(yè)模塊化課程體系研究與實踐》，主持省級教學成果一等獎 2 項，參與國家教學成果二等獎。主持省級精品課程《數(shù)字影音編輯與合成》等 4 門，主持省重點教改項目，教材《視覺傳達作品案例》等 4 本。參與了山東省高水平學校特色化專業(yè)建設，山東省教學指導方案編寫等工作等。
李宇翔畢業(yè)于天津工藝美院，后獲青島大學藝術設計學碩士學位。身為專業(yè)教師，她積極參加各種有利于提高專業(yè)技能的設計比賽，幾乎拿遍了中國設計界的所有獎項，曾獲得了中國設計界最高獎——“中國品牌金獎”。
用專業(yè)能力回饋社會是李老師時刻秉持的信念，她積極將所學運用到實踐，服務當?shù)厣鐣l(fā)展。她設計的國際齊文化節(jié)會徽及VI視覺識別系統(tǒng)被永久采用，先后為50余家國內外各企事業(yè)單位設計標志，其中近30個標志在國家工商局注冊；設計了鞠娃吉祥物、《齊都視窗》、多個集郵冊紀念封等；設計20余幅官方海報；作品入選28本國內專業(yè)書籍(“985工程”科技與藝術研究方向課題、國家精品課程)等。用專業(yè)知識，為社會和教育公益設計服務，先后獲得淄博市有突出貢獻的中青年專家、臨淄區(qū)道德模范、勞動模范稱號，并被評為中國好人。
凝心聚力 共鑄榮光
李老師深知“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”。她始終把引領骨干教師提升、助力青年教師成長，作為自己的責任與使命。李宇翔老師作為同行奮進的互助者，毫不吝嗇地分享自己的經(jīng)驗與心得。在她的身邊，同事們感受到了溫暖與力量，共同在教育的道路上攜手前行。
作為教育部國家級教師教學創(chuàng)新團隊負責人，山東省首批名師工作室主持人，帶領團隊基于“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”的教師發(fā)展理念和“跨界融合、團結協(xié)作”的團隊建設理念，形成了“匠心鑄魂、六維培根、四階成勢”的教師教學創(chuàng)新團隊培育模式。此模式獲得山東省教學成果一等獎。2022年，參加了教育部職業(yè)院校藝術設計類專業(yè)教學指導委員會數(shù)字設計專門委員會年會，與同行們共同研討分析經(jīng)濟社會發(fā)展對藝術設計類專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求。
在李宇翔帶領下，團隊凝心聚力，創(chuàng)新奮進。以研修為手段，把教師能力個人發(fā)展和團隊建設協(xié)調起來，全面提升教師能力，促進專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。團隊承擔完成山東省品牌專業(yè)建設、主持山東省重點項目改革，參與建設山東省高水平中職學校特色專業(yè)、編寫了山東省專業(yè)教學指導方案等項目。在李宇翔的專業(yè)引領下，很多青年教師迅速成長為有著先進的教學理念、獨特的教學風格的教學業(yè)務骨干，很多骨干教師成長為專業(yè)發(fā)展的引領者。截止目前，團隊培養(yǎng)了正高級教師2名，山東省特級教師2名、齊魯名師3名、齊魯名師工程人選1名、山東省職業(yè)教育名師工作室主持人2名。團隊取得國家教學成果獎二等獎2項、省教學成果獎一等獎3項；承擔省級以上課題21項，主編國家規(guī)劃教材14部；指導學生獲國家級技能競賽一等獎15項。同時李宇翔應邀為廣西、湖南、重慶等國培做專業(yè)講座38場。
一個人最大的尊嚴體現(xiàn)在對待職業(yè)的態(tài)度上。那些竭盡所能、在工作上精益求精的人，展現(xiàn)出的是一個大寫的人最閃耀的魅力。李宇翔和她的同事們，持續(xù)初心使命，攜手同行在逐夢路上，以一流的教學成績，展現(xiàn)了當代職業(yè)教育者的風采！他們以執(zhí)著的追求和無私的奉獻，書寫著職業(yè)的輝煌篇章。（九三學社淄博市臨淄區(qū)基層委員會供稿）